Gymnasieelever anvender i stigende grad internetkilder i deres opgaver, og der stilles store krav til elementær kildekritik. Men hvordan kan eleverne blive klædt på til at foretage kvalificerede evalueringer af internetressourcer, og hvordan skal vi lære dem at argumentere for lødigheden af information, der er fundet på nettet? Et vigtigt led i opbygningen af elevernes informationskompetencer er at lære dem, hvordan de kan vurdere og beskrive kvaliteten af de enkelte internetkilder.

Formålet med kurset er at give gymnasielærere et brush-up i evalueringskriterier og -redskaber, som kan anvendes ifm. informationssøgning på internettet. Deltagerne introduceres til kriterier og evalueringsmetoder. Kurset vil inddrage eksempler på internetressourcer af varierende kvalitet, herunder ’officielle’ hjemmesider, blogs og wikis. Desuden indeholder kurset øvelser, så deltagerne kan blive fortrolige med forskellige evalueringskriterier og -redskaber.