Formål

Anvendelsesorientering er den profil, der skal karakterisere det særlige ved hf. Hvad står begrebet for, hvordan kan man arbejde ud fra det?

Kurset skal

· bidrage til en afklaring af anvendelsesorientering som hf-profil

· sætte anvendelsesorientering ind i en særlig hf-pædagogisk ramme

· introducere til deltageraktiverende arbejdsmetoder og anvendelsesorientering

Indhold

·  Begrebsafklaring

·  Eksempler til inspiration

·  Praktisk arbejde med anvendelsesorientering

·  Den særlige hf-gruppe og hf-uddannelsens design

Arbejdsformer

· Korte oplæg om anvendelsesorientering og    læringsteori.

· Oplæg om eksempler på  anvendelsesorienteret undervisning efterfulgt af analyserende diskussioner

·  Gruppearbejde og – sparring

Programskitse for Anvendelsesorientering og hf-pædagogik

1. dag 10.00-18.15

·         Begrebsafklaring. Øvelse. Herefter frokost

·         Anvendelsesorientering og læringsstile. Oplæg

·         Inspiration I: Eksempler på anvendelsesorienterede forløb.

Tur – m. walk&talk: Hvad af det kan umiddelbart bruges?

Opsamling fra w&t

·         Caseudvikling: Anvendelsesorienteret undervisning

Problemformulering i grupper – kreativ fase. Fernisering

2. dag 9.00-15.30

·         HF-pædagogik og målgruppe. Den særlige elevgruppe og hf-uddannelsens design. Oplæg

·         Caseudvikling: Anvendelsesorienteret undervisning, fortsat

Konkretisering af problemformulering (inkl. intro)

Sparring, første runde, inkl. introduktion. Herefter frokost

Sparring, anden runde

·         Inspiration II: Eksempler på anvendelsesorienterede forløb.

Undervisere

Kursus 1102-31: Tina Finding og Birgit Svane, Frederiksborg Gymnasium og hf.

Kursus 1202-01: Louise Legaard og Lotte Vestermarken, Kalundborg Gymnasium og hf.

Målgruppe

Undervisere på hf. Det er en fordel, hvis medlemmer fra samme team eller faggruppe melder sig sammen.