Coaching et individuelt tilbud til fastansatte
GL-E - kurser for gymnasielærere > Medlemstilbud > Coaching et individuelt tilbud til fastansatte
| Kursustitel: | Coaching et individuelt tilbud til fastansatte | | Beskrivelse: |
Reformer med ændring af faglighed, skema-struktur, kollegasamarbejde mv. giver sammen med ændrede elevtyper og ændrede ejerforhold nye vilkår og udfordringer for lærernes arbejde.
Coaching er en samtale mellem læreren og en erfaren coach med stort kendskab til gymnasieverdenen. Her gives ro og rum til systematisk og i fortrolighed at reflektere over, hvordan deltagerne bedst møder disse udfordringer med henblik på størst mulig arbejdsglæde.
Formål
Formålet med forløbet er at bidrage til at afklare og omsætte deltagerens ressourcer, kompetencer og strategier for at nå de mål som identificeres.
Indhold
Samtalerne tager udgangspunkt i lærerens aktuelle situation med henblik på at skabe nye vinkler og nye indsigter – give ny inspiration. Der er hos coachen ingen forudfattede meninger eller fokus på at løse problemer. Coachen er i sin tilgang værdifri og er alene centreret om at stille spørgsmål, lytte, udforske potentialer og give deltageren support og nye strategier for fremtiden. Forløbet omfatter 5 individuelle samtaler.
Målgruppe
Kurset tilbydes ansatte lærere i de gymnasiale uddannelser.
Undervisere
Efteruddannelseskonsulent, lektor Mette Knudsen, cand. mag. med efteruddannelse i coaching og psykoterapi. Konsulent Peter Holst, cand.mag. med efteruddannelse i coaching og psykoterapi.
Tid og sted
De individuelle samtaler kan foregå i GL’s lokaler, København, eller de kan foregå efter aftale på egen skole/hjemme. Løbende tilmelding er mulig – Kursus 9220.
Pris 3.825 kr. ved samtaler i GL’s lokale, København.
Ved samtaler på egen skole eller i eget hjem opkræves et fast tillæg på 380 kr. pr. samtale til dækning af coachens udgift til transport, så den samlede pris bliver 5.725 kr.
Tilmelding på http://gle.gl.org under Medlemstilbud, hvorefter du bliver kontaktet for aftale af tid og sted for samtalerne.
| | Kursusnummer: | 9220 |
|
|
|
|
|
Adgang nægtet. Du har ikke tilladelse til at udføre denne handling, eller du har ikke adgangstilladelse til denne ressource. |
|
|
| | Der er endnu ingen dokumenter i "Program". |  |
|
| Rediger i webbrowser | /_layouts/images/icxddoc.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/formserver.aspx?XsnLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | FileType | xsn | 255 | | Rediger i webbrowser | /_layouts/images/icxddoc.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document | 255 | | Rediger i webbrowser | /_layouts/images/icxddoc.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.2 | 255 | | Rediger i webbrowser | /_layouts/images/icxddoc.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.3 | 255 | | Rediger i webbrowser | /_layouts/images/icxddoc.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/formserver.aspx?XmlLocation={ItemUrl}&OpenIn=Browser | 0x0 | 0x1 | ProgId | InfoPath.Document.4 | 255 | | Vis i webbrowser | /_layouts/images/ichtmxls.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&DefaultItemOpen=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsx | 255 | | Vis i webbrowser | /_layouts/images/ichtmxls.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&DefaultItemOpen=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsb | 255 | | Snapshot i Excel | /_layouts/images/ewr134.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&Snapshot=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsx | 256 | | Snapshot i Excel | /_layouts/images/ewr134.gif | /Medlemstilbud/coachingforfastansatte/_layouts/xlviewer.aspx?listguid={ListId}&itemid={ItemId}&Snapshot=1 | 0x0 | 0x1 | FileType | xlsb | 256 |
|
|
|
|
|
|
|